Toute Université en tant que haut lieu de transmission du savoir à travers l’Enseignement et la Recherche doit impérativement tenir compte du contexte concurrentiel pointilleux de la modernité et de la globalisation, partant, de l’exigence à se conformer aux standards internationaux.

Il y a lieu de prendre conscience que le  « savoir » et le « savoir-faire » qui en découle, y compris la nécessité subséquente du « faire-savoir » par le biais de la communication, tirent leur fondement du « savoir-être ».